Рабочая программа по биологии составлена на основе Примерной образовательной программы основного общего образования Протокол №1/15 от 08.04.2015. Используемый УМК: линия УМК В.В. Пасечника. Биология (5-9).

Рабочая программа

Рабочая программа по биологии (5 класс) для обучающихся с ОВЗ

Урок

Урок биологии и лабораторная работа «Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения» (8 класс)

Цель: Создать условия для осознания блока новой информации с помощью компьютерной презентации и учебника. Задачи урока:  Раскрыть причины движения крови  Выяснить природу пульса  Сформировать представление об автономии сердца, местной и центральной регуляции работы сердца Оборудование и дидактическое обеспечение: компьютер, презентация к уроку, учебник, рабочие листы учащихся УУД: Регулятивные –научиться составлять план работы с учебником, выполнять задания в соответствии с поставленной целью, отвечать на вопросы, составлять план ответа; получат возможность научитьсяставить учебную задачу.

Задача, упражнение, практикум

Лабораторная работа по биологии «Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза в клетках кожицы лука» (10 класс)

Данная лабораторная работа необязательна по программе. Но представляет интерес для обучающихся, является несложной и позволяет закрепить умения и навыки приготовления микропрепарата и ведения лабораторной работы с использованием микроскопа. Работу можно проводить в рамках урочной деятельности, если достаточно часов, а можно проводить и в рамках внеурочной или факультативной деятельности.

Ремизова Анна

17 June 2019

Тест (специальный формат)

Контрольная работа по биологии человека «Опорно-двигательная система» (8 класс)

Тест.

Фрагмент урока

Методическая разработка по биологии «Планируемые результаты учебного занятия»

Методическая разработка по биологии на тему «Планируемые результаты учебного занятия» Тема: Химический состав клетки: неорганические и органические вещества Класс: 5

Контрольные - проверочные работы

Итоговая контрольная работа по биологии в 5 классе (УМК В. В. Пасечника)

Итоговая контрольная работа по биологии. 5 класс.

Контрольные - проверочные работы

Итоговая контрольная работа по биологии (9 класс, УМК В. В. Пасечника)

Итоговая контрольная работа по биологии. 9 класс

Методические указания и рекомендации

Статья «Школьные экспедиции как форма работы с одаренными детьми»

Виды учебных экспедиций для школьников.

Урок

Урок биологии в 5 классе «Строение растительной клетки»

Образовательный ресурс предназначен для эффективной организации изучения, выполнения лабораторных работ, самопроверки и контроля знаний по теме «Строение растительной клетки». Ресурс состоит из 3-х основных модулей: 1) Теоретический блок; 2) Практические работы; 3) Задания.

Урок

Урок по биологии в 5–6 классе «Папоротники. Хвощи. Плауны»

Класс: 5 Тема урока: Плауны. Хвощи. Папоротники Тип урока по дидактической цели: урок «открытия нового знания» Цель дидактическая: создать условия для осознания и осмысления новой информации путем исследовательской деятельности. Цель предметная: ознакомление учащихся с усложнением в строении папоротников, хвощей и плаунов, их общими признаками и приспособленностью к условиям жизни; углубление представления о высших споровых растениях.

Урок

Технологическая карта урока по теме: «Голосеменные» (Биология, 5 класс)

Предмет: биология Класс: 5 Тема урока: Голосеменные, Цели урока: познакомиться с особенностями строения голосеменных растений, их значением и многообразием

Урок

Технологическая карта урока биологии «Эволюция опорно – двигательной системы» (7 класс)

Класс: 7 Тема урока: Опорно – двигательная система. Тип урока по дидактической цели: урок «открытия нового знания» Цель дидактическая: Создать условия для осознания и осмысления новой информации путем исследовательской деятельности. Цель предметная: изучить эволюцию строения ОДС животных, систематизировав знания о строении ОДС животных разных систематических групп.

Задача, упражнение, практикум

Задачи по генетике и презентация по их решению, законы Г.Менделя (Биология, 9 класс)

Материалы по биологии применимые при изучении раздела "Генетика"

Мастер-класс

Мастер-класс к уроку биологии в 6 классе «Создание инфографики для уроков биологии»

Мастер-класс позволит участникам научиться создавать инфографику, освоить новые сервисы по визуализации информации.

Урок

Урок биологии в 8 классе «Гигиена кожи. Красота — это страшная сила»

Тема моды, бесконечно нам навязывается средствами массовой информации, и необычайно становится притягательной для современных молодых людей. Но модные тенденции порой приводят к возникновению множества проблем, связанных как с духовным, так и физическим здоровьем. Сегодня одним из модных направлением является искусство татуировки. В настоящее время молодежь относится к этому новому модному течению более чем положительно, не задумываясь о своем здоровье. В современном обществе тату становится частью мировой индустрии красоты, атрибутом молодёжной моды

Фрагмент урока

Карточки-задания к уроку биологии по теме «Грибы» (6–7 класс)

Задания могут использоваться для повторения изученного материала, самостоятельной работы с учебником или быть частью повторительно-обобщающего урока

Рабочая программа

Календарно-тематическое планирование по биологии в 7 классе по УМК В.В. Пасечника

Календарно-тематическое планирование. Биология. 7 класс

Рабочая программа

Рабочая программа по биологии в 7 классе по УМК В.В. Пасечника

Обеспечить учащимся понимание высокой значимости жизни, понимание ценности знаний о своеобразии царства растений, в системе биологических знаний науч¬ной картины мира и в плодотворной практической деятельности; сформировать основополагающие понятия о строении растительных организмов; об растительном организме и биогеоценозе как особых формах (уровнях) организации жизни, о биологическом (растительном) разнообразии в природе Земли как результате эволюции и как основе ее устойчивого развития.